La Xunta blindará el modelo híbrido E-Dixgal con una nueva ley pionera en España

Diez años después de su puesta en marcha experimental, E-Dixgal sigue siendo la apuesta estrella de la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia. La directora xeral de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, defiende que el programa está "perfectamente asentado" y que la futura Ley de educación digital, cuyo anteproyecto fue presentado en abril de 2026, no viene a corregir ningún error, sino a dar cobertura legal a más de una década de estrategias hasta ahora dispersas en diferentes planes. El presidente Alfonso Rueda ha señalado que Galicia se sitúa al frente del Estado al regular, por primera vez en España, el derecho a la desconexión digital del alumnado fuera del horario escolar y el uso de la inteligencia artificial en las aulas.

Según Fernández, la nueva normativa "se reafirma en el modelo híbrido" y es "totalmente coherente" con la filosofía que ya guía a E-Dixgal desde sus orígenes: combinar recursos digitales con metodologías analógicas. Lejos de una digitalización total, el equilibrio entre pantallas y papel es ahora el eje vertebrador del programa.

Más papel en las aulas

El giro más visible llega en forma de libros. Más del 80% de los centros acogidos al programa optaron este curso 2025-2026 por incorporar hasta tres libros de texto físicos para complementar los dispositivos digitales, una novedad que la Xunta presenta como una evolución natural pero que, en realidad, vino precedida de una presión creciente por parte de familias y docentes. De cara al curso 2026-27, la Consellería tiene en licitación un contrato de más de 1,1 millones de euros para dotar a las aulas de materiales impresos y manipulativos, comenzando por 5º de Primaria.

Además, ese material físico irá acompañado de formación específica para el profesorado y de jornadas informativas para las familias, algo que resulta significativo si se tiene en cuenta que más de la mitad de las familias prefieren el modelo híbrido pero un 57% no se siente suficientemente informado sobre cómo funciona el programa.

Abandonos y críticas sin respuesta oficial de los centros

La cara menos cómoda del balance es el goteo de centros que han salido del programa. Más de una decena de colegios públicos abandonó los libros digitales el curso pasado, y tres más lo han hecho en el actual, algo que la Xunta atribuye a "desconfianzas" de algunas familias ante el uso de la tecnología. Fernández asegura que no hacen "una lectura negativa" de esos abandonos, ya que el programa es voluntario. Sin embargo, fue la primera vez desde la puesta en marcha del programa hace diez años que disminuían los colegios que lo empleaban. Los centros que han salido del programa no han hecho declaraciones públicas conjuntas al respecto.

La nueva norma busca fijar un marco común para el uso de la tecnología en las aulas gallegas en un momento en que el debate sobre pantallas, privacidad y rendimiento escolar sigue muy presente en toda España. La Xunta aspira a que esa ley esté aprobada antes de que termine 2026.