Dieciocho empresas tecnológicas pugnan por el contrato de la IA gallega contra el fracaso escolar

Entre las empresas que quieren acceder a este contraro están Teefónica, Indra y HP. El proyecto EdugalIA, dotado con 16,5 millones de euros y financiado en parte con fondos europeos, que aspira a convertirse en el mayor programa de inteligencia artificial educativa de España


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Archivo - El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, en el Instituto Camilo José Cela de Padrón
Archivo - El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, en el Instituto Camilo José Cela de Padrón

El ambicioso proyecto de la Xunta para aplicar la inteligencia artificial a la lucha contra el abandono escolar en Galicia ha despertado un notable interés en el sector tecnológico. Un total de 18 compañías, tanto nacionales como internacionales, han concurrido a la licitación de EdugalIA, la iniciativa impulsada por la Consellería de Educación que busca introducir un nuevo paradigma en el diseño y evaluación de las políticas públicas educativas. 

 

Las empresas han presentado sus candidaturas de forma individual o agrupadas en Uniones Temporales de Empresas (UTE), lo que ha dado lugar a un total de doce propuestas diferenciadas para la primera fase del proyecto, que salió a licitación por un valor de 13,5 millones de euros. De estas, siete optan a los dos lotes convocados —servicios de I+D y despliegue de soluciones—, dos se centran exclusivamente en el primero y tres en el segundo.

 

Entre los nombres que concurren a ambos lotes figuran empresas de primer nivel como Indra, NTT Data, Neoris y HP, junto a las agrupaciones Mainjobs-Ticsmart, Plexus-Altia-Bahía Software y la UTE EdugalIA, formada por One Million Bot, Sercaman 1, Ghenova Digital y Ghenova Ingeniería. Al primer lote optan las UTEs Inetum-DXC y Fujitsu-Telefónica EdugalIA, mientras que al segundo se presentan Telefónica, Atos y la UTE DXC-Inetum.

 

El proyecto más grande del Estado

La Consellería de Educación ha calificado esta convocatoria como "la mayor iniciativa de IA al servicio de la mejora educativa de todo el Estado", destacando además que es la primera vez que una iniciativa educativa se beneficia de un proceso de Compra Pública Innovadora, lo que la coloca en la vanguardia de las políticas de I+D+i en España. Galicia es la sexta comunidad autónoma con menor tasa de abandono escolar temprano, con un 10,8% en 2024, aunque ese dato supuso el peor registro en los últimos cuatro años. 

 

A partir de ahora, el departamento de Educación evaluará la solvencia de los candidatos para seleccionar a los cinco mejor posicionados de cada lote. Estos deberán presentar su hoja de ruta detallada, incluyendo los equipos humanos y la metodología para el diseño, construcción y despliegue de las soluciones tecnológicas previstas. La primera fase de I+D se desarrollará entre 2026 y 2028, y la de adquisición e implementación, entre 2028 y 2030.

 

El presupuesto total del proyecto asciende a 16,5 millones de euros: 6,6 millones corren a cargo de la Xunta y los 9,9 millones restantes provienen del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), en el marco del Programa Plurirregional de España 2021-2027. Las empresas participantes no han realizado declaraciones públicas sobre su participación en la licitación.

 

Un expediente digital para cada alumno

Según la Xunta, EdugalIA permitirá disponer de infraestructuras analíticas que integren todas las fuentes de datos del sistema educativo gallego, lo que posibilitará identificar con antelación situaciones de riesgo como el abandono escolar y ofrecer una atención más especializada y personalizada. El objetivo es reducir la tasa de abandono temprano al 7% en el horizonte de 2030.

 

Entre las novedades más destacadas figura la creación del expediente digital único del alumnado, que acompañará a cada estudiante a lo largo de toda su trayectoria académica. También se desarrollará un espacio de comunicación ágil y personalizada entre familias, centros educativos y la Administración autonómica. Expertos como la economista Caterina Calsamiglia, del Barcelona Supercomputing Center, asesoran al Gobierno gallego en el proyecto y señalan que el reto no es solo predecir el abandono, sino identificar las intervenciones concretas para evitarlo.  Los colectivos docentes y sindicatos del sector educativo no se han pronunciado públicamente sobre el proyecto hasta la fecha.

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