Alumnos de las zonas arrasadas por los incendios como Verín plantan cara a las llamas

El instituto de Verín ha puesto en marcha el proyecto Non+Lumes, con la colaboración de la Consellería de Educación dentro del programa InnovaLab, una iniciativa que fomenta la innovación educativa en centros rurales. El objetivo es claro: sensibilizar al alumnado de las comarcas más golpeadas por el fuego —Castrelo de Val, Laza, Cualedro, Monterrei, Oimbra, Vilardevós, Riós y Verín— sobre las causas y consecuencias de los incendios, al tiempo que se promueve su participación directa en tareas de regeneración forestal.

El pasado verano, la comarca de Monterrei fue una de las más castigadas por los grandes incendios forestales que asolaron Galicia. Según los datos de la Xunta, se quemaron más de 13.000 hectáreas en apenas dos semanas, con focos simultáneos en municipios como Cualedro, Laza y Vilardevós, donde llegó a peligrar el casco urbano. Los equipos de extinción, vecinos y voluntarios lucharon durante jornadas enteras en condiciones extremas, con temperaturas por encima de los 40 grados y vientos cambiantes que avivaban las llamas.

El impacto ambiental fue devastador. Gran parte del arbolado autóctono desapareció y se repitieron escenas de emergencia similares a las ya vividas en los grandes incendios de 2017. Para muchos habitantes del valle, este verano confirmó que la lucha contra el fuego se libra también en el terreno educativo y social, no solo en el operativo de extinción.

La propuesta parte del departamento de Biología y Geología del centro, aunque involucra también a áreas como Debuxo, Lingua Galega, Inglés y Educación Física. A lo largo del curso, los docentes diseñan actividades que permiten a los estudiantes observar, investigar y actuar sobre el impacto ecológico y social de los lumes. Según fuentes educativas, tras realizar en octubre una primera salida de campo para analizar una zona afectada y recoger semillas autóctonas, el alumnado prepara ahora nuevas acciones prácticas sobre el terreno.

El proyecto, además de fortalecer competencias científicas, pretende reforzar el vínculo emocional con el entorno, en una comarca donde cada verano el peligro de las llamas es más evidente. Las comunidades educativas del valle de Monterrei comparten la misma preocupación: no quedarse de brazos cruzados ante un fenómeno que ya se percibe como estructural, vinculado tanto a la crisis climática como al abandono rural.

Recuperar lo que el fuego destruyó

El próximo lunes 17 de noviembre, los alumnos de cuarto de ESO del IES Castro de Baronceli se unirán al alumnado de 1º del Ciclo Superior de Forestal del IES Cidade de Antioquía de Xinzo de Limia y a miembros de la Comunidad de Montes de Cabreiroá para participar en una jornada conjunta de recuperación. La actividad, que se desarrollará entre las 10:00 y las 16:00 horas, consistirá en aplicar métodos prácticos de restauración de terrenos quemados, desde la plantación sostenible hasta la gestión del suelo para evitar la erosión.