El uso del gallego en la docencia de la USC alcanza su porcentaje más alto, aunque no supera el 30% de las horas

El gallego está ganando terreno en las aulas de la Universidade de Santiago de Compostela (USC) y alcanza ya el porcentaje más alto de toda la serie histórica, aunque no supera el 30% de las horas lectivas, tal y como ha desgranado la propia universidad en una nota de prensa.

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El gallego está ganando terreno en las aulas de la Universidade de Santiago de Compostela (USC) y alcanza ya el porcentaje más alto de toda la serie histórica, aunque no supera el 30% de las horas lectivas, tal y como ha desgranado la propia universidad en una nota de prensa.

Así lo demuestra el Servicio de Normalización Lingüística en su Informe sobre el Uso del Gallego correspondiente al último año, que concluye que el peso de este idioma ha crecido "significativamente" en los dos últimos años, "rompiendo con la estabilidad que caracterizó el periodo anterior".

En concreto, los datos analizados para este curso muestran un aumento significativo de la enseñanza en gallego y demuestran que esta lengua gana terreno en las aulas y alcanza el 29,2% de las horas impartidas.

Por campus, el informe demuestra cómo el de Lugo supera al de Santiago --39,3% de clases en el primero, frente al 27,4% en el segundo--). Además, el informe deja entrever cómo en suma, el incremento de este curso supone aumentar "en más de 20.000 las horas de docencia que se imparten en gallego, un 19% más que en el curso anterior".

En este contexto, la USC ha asegurado que una de las razones que podría explicar este hecho son los incentivos directos establecidos para la docencia en gallego desde este curso académico. En concreto, la USC reconoce oficialmente con 0,2 horas lectivas equivalentes (HDE) cada hora lectiva impartida en esta lengua por el profesorado a tiempo completo y los sustitutos a tiempo parcial.

En cuanto a las áreas de conocimiento, los estudios con mayor presencia del gallego pertenecen a Ciencias Sociales y Jurídicas, concretamente en Pedagogía (96%), Educación social (93%) y Periodismo (85%).

Y, en el extremo opuesto del gráfico, los últimos lugares los ocupan las titulaciones del ámbito de las Ciencias de la Salud , excluyendo los estudios lingüísticos y algunas titulaciones adscritas. En concreto, Medicina (3%), Odontología (6%) y Enfermería en Santiago (13%).

Con todo, la USC ha subrayado que el Servicio de Normalización Lingüística analiza anualmente la información lingüística de la USC y elabora informes que describen la importancia del gallego, el castellano y otras lenguas en la actividad docente.

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