1.601 plazas en las oposiciones de Educación de la Xunta de 2026 en medio de críticas sindicales

La Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP ha presentado este miércoles su mayor convocatoria de oposiciones docentes de los últimos años, con un total de 1.601 plazas en 42 especialidades. Sin embargo, el anuncio del conselleiro Román Rodríguez ha generado malestar en las principales organizaciones sindicales, que denuncian la falta de diálogo previo y temen que la reunión de la próxima semana en la mesa sectorial se convierta en un mero trámite formal.

El conselleiro ha subrayado que, “un año más”, la Xunta oferta el máximo número de plazas permitido por ley, agotando el 120% de la tasa de reposición. Además, ha destacado el refuerzo de la atención a la diversidad, con 136 plazas destinadas a maestros especialistas en Audición y Lenguaje y en Pedagogía Terapéutica, un 46% más que en 2025. También ha puesto en valor el impulso al aprendizaje de lenguas extranjeras, con 229 plazas en inglés y 54 en francés, repartidas entre enseñanza primaria, secundaria y promoción interna.

Según Rodríguez, el proceso se celebrará en junio y julio, de modo que los nuevos docentes estén incorporados a sus centros el 1 de septiembre. Además, como novedad, este año los interinos no estarán obligados a presentarse al examen, una medida acordada con los sindicatos CCOO, ANPE, UGT y CSIF “para agilizar el procedimiento”.

El titular gallego de Educación avanzó que la oferta será de 476 plazas para maestros, 852 para profesorado de secundaria y 60 para especialidades singulares de FP. A esto se suman 213 plazas de promoción interna, que permitirán el paso de maestro a profesor de secundaria en 29 especialidades.

En el cuerpo de maestros se ofertan 476 plazas en ocho especialidades, destacando Educación Primaria (125), Pedagogía Terapéutica (95) y Educación Infantil (80). En secundaria, las 852 plazas se reparten entre 29 materias, con presencia destacada de Inglés (147), Lingua e literatura galega (80), Matemáticas (50), Geografía e Historia (50) y Lingua castelá e literatura (35).

Para los profesores especialistas en sectores singulares de FP, la Xunta reservará 60 plazas en cinco áreas: Mantenimiento de vehículos (20), Soldadura (14), Cocina y pastelería (12), Estética (7) y Carpintería y mueble (7). El conselleiro ha indicado que con esta oferta se refuerzan especialidades con escasez de sustitutos, como Latín o Soldadura.

La Xunta defiende que la convocatoria responde a las necesidades detectadas en los centros gallegos y busca garantizar la estabilidad de las plantillas, un objetivo que se lleva impulsando en los últimos ejercicios con la reducción progresiva de la temporalidad docente.

Malestar sindical ante el modo de proceder

Las organizaciones sindicales, sin embargo, han criticado con dureza el procedimiento unilateral del anuncio. Desde ANPE se ha advertido de que “este modo de proceder condiciona de manera muy relevante la capacidad real de negociación”. El sindicato teme que la reunión del 10 de febrero, en la que se revisará la distribución de plazas y el decreto de oferta pública de empleo, se limite “a un mero trámite informativo, sin margen efectivo para el contraste de posiciones”.

En la misma línea, el secretario general de CCOO Ensino, Borja Campos, ha lamentado que “no se puede hablar de transparencia ni de diálogo cuando las condiciones se anuncian directamente a la opinión pública, ignorando los espacios formales de negociación”.

Por su parte, la secretaria general de CIG-Ensino, Laura Arroxo, ha sido especialmente crítica, afirmando que “esto demuestra la poca intención que tiene esta Consellería de negociar y de escuchar al profesorado”. Finalmente, desde UGT Galicia, su responsable de Enseñanza Pública, Cristóbal Medeiros, ha acusado a Román Rodríguez de mantener “una práctica habitual”, convocando ruedas de prensa justo después de enviar la documentación a las organizaciones sindicales.

La mesa sectorial del 10 de febrero será clave para perfilar la convocatoria y comprobar si existe margen para introducir modificaciones. Por el momento, la Consellería de Educación ha remitido la documentación a los sindicatos, que insisten en que el proceso debe recuperar su carácter negociador y participativo.