La Xunta niega una reducción de la inversión en centros educativos de la ciudad de A Coruña

Lo hace tras asegurarlo la regidora coruñesa, Inés Rey, que le ha reclamado actuaciones

La Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional ha negado una reducción de la inversión en centros educativos de la ciudad, tras asegurarlo la regidora coruñesa, Inés Rey, que le ha reclamado inversión ante las denuncias de problemas en los colegios.

En un comunicado, el departamento autonómico afirma que "no es cierto que la Xunta haya reducido en un 50% su inversión en los centros de la ciudad". "De hecho, la Xunta de Galicia está invirtiendo 24 millones de euros en un ciento de obras de modernización y rehabilitación en unos 40 centros educativos de la ciudad de A Coruña en el marco del Plan de nueva arquitectura pedagógica".

"Invitamos a la regidora herculina a que la misma energía que aplica en criticar a la Xunta echando balones fuera sobre su responsabilidad desde el despacho de María Pita, también la aplique en leer detenidamente el acuerdo con la Fegamp al que hace referencia en el marco del Pacto Local".

"Donde queda perfectamente delimitado que las labores de conservación y mantenimiento de los centros de Infantil y Primaria son competencia municipal", sostiene.

"Coincidimos con la alcaldesa en que el mantenimiento no es una reforma estructural, pero lo que no dice es que la falta de mantenimiento continuada en el tiempo que le corresponde a su equipo acaba derivando en problemas de carácter estructural", añade.

"Baste como ejemplo que, en muchas ocasiones, la falta de limpieza de canalones y bajantes hace que un techo acabe colapsando, máxime en temporadas de mucha lluvia, como está siendo este invierno", apostilla.

"Desde la Xunta no vamos a tolerar que la regidora pretenda esconder las deficiencias en su gestión municipal echándole las culpas a la Administración autonómica". "Pero lo realmente preocupante es que, como nos tememos, actúe únicamente en clave de réditos electorales en vez de pensar en el beneficio de la comunidad educativa", apostilla.